מרכזי טיפול והתערבות
יחידות סגולה – בהתאמה לצרכי העולם החרדי
היחידות להתפתחות הילד של "אחיה" מספקות שירותים לכל ילד מכל מגזר בחברה הישראלית ללא אפליה. עם זאת, כמו כל מסגרת אחרת ב"אחיה", תרומתן מתבטאת במיוחד בקרב הקהילה הדתית והחרדית.
השירותים שמספקות היחידות הממוקמות בבני-ברק ואלעד ניתנים בסביבה הפועלת ברוח ההלכה היהודית, תוך הקפדה על לבוש צנוע ובדיקת חומרי הטיפול כדי לוודא שהינם ראויים. עובדות אלו בנוסף לתמיכה במשפחה והשמירה על דיסקרטיות יוצרת אצל ההורים אמון ותורמת לביטחונם. ביחידות להתפתחות הילד של "אחיה" בא לידי ביטוי האיזון בין עשייה מקצועית איכותית ומתקדמת לבין שמירה על המסורת וכיבודה.
הצוות והטיפולים – מקצועיות, ניסיון ויחס אישי
ביחידות להתפתחות הילד מטופלים למעלה מ-1,600 ילדים בשנה – מתינוקות ועד בוגרים. כ-1,800 טיפולים פרטניים ממוקדים מתבצעים מדי חודש – ארוכי טווח או קצרי טווח, בהתאם לגופו של מקרה. כל טיפול מקדם כל ילד לקראת מיצוי יכולותיו בלימודים ובחיים.
ביחידות מועסקים כ-50 מטפלים: קלינאי תקשורת, מרפאים בעיסוק,פיזיותרפיסטים,מטפלים במוסיקה ועובדים סוציאליים. הצוות המאופיין בניסיון עשיר, ידע רב ומקצועיות, מספק לילדים המטופלים את התמיכה המלאה הנדרשת להם כדי להתמודד ולנצח את בעיותיהם ההתפתחותיות.
פיקוח קפדני – מבחוץ ומבפנים
היחידות להתפתחות הילד של מכון "אחיה" מוכרות על ידי משרד הבריאות ומשתפות פעולה עם כלל שירותי הבריאות בישראל.
מעבר לפיקוח החיצוני, קיים פיקוח פנימי מוקפד ומעמיק המתבצע ע"י מנהלים מקצועיים. כל מנהל עוקב ומפקח על הפעילות הנעשית בכל אחת מהחטיבות הטיפוליות של היחידות להתפתחות הילד. המנהל מעודכן באופן שוטף על התקדמותו של כל ילד המטופל בתחום אחריותו ומעניק הדרכה מקצועית למטפל. צוות היחידות עובד בשיתוף פעולה בין היתר באמצעות ישיבות צוות רב מקצועיות אודות ילדים מורכבים המטופלים בתחומים שונים.
צוות היחידות קשוב לשאלות ההורים ומעודד אותם להיות נוכחים בעת הטיפול ולקבל הדרכה בתום כל מפגש.
איתור ואבחון מוקדם – קרש הצלה
באמצעות אבחון וטיפול בגיל הרך, כשהקושי עודנו קטן – ניתן למנוע התפתחות קושי גדול יותר והתפתחות חריגה בתחום הרגשי. קשיים אלו עלולים להשליך באופן משמעותי על עתיד הילד ולגרום לו לנשור מהמסגרת החינוכית. אי לכך נחוצה ערנותם של הורים ומחנכים לקשיי הילד והענקת טיפול מקצועי בליווי תמיכה והדרכה בשלב מוקדם.
מתוך ההכרה בחשיבות האיתור וטיפול בגיל הרך, אחיה פיתח ומיישם תכנית לאיתור והתערבות בגני הילדים "מעגן, אחיה למען הגיל הרך" .
חשוב לציין שבגילאים הצעירים יש השתתפות גבוהה יותר של קופות החולים.
מרכזי הלמידה
מרכזים שנולדו מצורך
הפרעת קריאה שאינה מאובחנת בגיל צעיר, עלולה לגרור תסכול וחוסר הצלחה במהלך החיים כולם. התסכול מתחיל אצל אותו ילד, שיושב בכיתה יום יום, שעה שעה, כשאינו מסוגל לקרוא מתוך ספרי הלימוד, לפענח את הכתוב על הלוח או לעקוב אחר הדיון בדף הגמרא. ברוב המקרים מדובר בילדים בעלי אינטליגנציה ממוצעת ומעלה, הלומדים בכיתות רגילות. ילדים אלה נדחקים הצידה ונשארים מאחור רק בגלל אותו ליקוי קריאה בלתי מאובחן.
ב"אחיה" זוהה הצורך לאבחן ילדים עם ליקויי קריאה, לספק להם כלים להתגבר על הליקוי, על מנת ללמוד לקרוא, וכתוצאה מכך – לאהוב ללמוד. במרכזי הלמידה של "אחיה" מסייעים לילדים אלה לרכוש מיומנויות, הנדרשות להצלחה בלימודים. בעזרת שיטות אפקטיביות של קריאה מתקנת, מובילים כל ילד להתמודד עם הקושי שלו ולנסוק מעלה.
שלושה מסלולים שמובילים להצלחה
מרכזי הלמידה של "אחיה" פועלים בבני ברק, בניצוחו של צוות, המונה כ-20 אנשי מקצוע מנוסים. המרכזים מציעים טיפולים פרטניים בשלושה מסלולי לימוד נפרדים, שכל אחד מהם מובל ע"י מאבחן דידקטי ויועץ חינוכי:
יחידת ההוראה המתקנת מציעה תכניות לילדים בעלי ליקויים בכל דרגת חומרה, בתחום שפה והבעה בעל-פה, הבעה בכתב, הבנת הנקרא וחשבון. תכניות אלו מועברות ע"י מורים מוסמכים לחינוך מיוחד.
לסיפוריהם של יוסי, ושל עקיבא, תלמידים ביחידה להוראה המתקנת, לחצו כאן.
יחידת הקריאה מפעילה תכנית ייחודית, המותאמת לילדים, שלומדים ב"חדרים" חרדיים ומתקשים ברכישת הקריאה.
לסיפורו של דוד, בוגר היחידה ללימוד הקריאה, לחצו כאן.
יחידת לימודי הגמרא מפעילה תכנית שיטתית לקידום תלמידים המתקשים בלימוד הגמרא, על מנת לוודא שכל ילד ישתלב בעולם הישיבות בצורה הטובה ביותר. לימוד גמרא הינו דרישה בסיסית בחייו של הילד והנער החרדי. לפיכך, ע"י איתור צעירים החווים קושי בלימוד גמרא, ומתן כלים לענף לימוד ייחודי זה, מצליח "אחיה" להשיב את הביטחון העצמי של תלמידים רבים ולמנוע את נשירתם מלימודים. בתכנית של יחידת לימודי הגמרא, התלמידים רוכשים כישורי קריאה והבנת הנקרא וניתוחו, הנדרשים כדי להתמודד עם המבנה והשפה של הגמרא. כמו כן, הם לומדים לארגן חומרים מורכבים תוך התמקדות בנקודות מפתח, ולפתח דרכי למידה וחשיבה גמישה.
לסיפוריהם של יחיאל ושל יוחאי, תלמידים ביחידת לימודי הגמרא, לחצו כאן.
